Hvad er trivselsakademiet

Trivselsakademiet er en konsulentvirksomhed opstået ud fra et ønske om flere tilbud til børn og voksne med fokus på udvikling og trivsel, samt livsduelighed.

Ved Trivselsakademiet vil vi gennem den socialfaglige og pædagogiske tilgang, have fokus på den enkelte brugers behov og udgangspunkt som grundlag for læring og udvikling. Derved tilpasses tilbuddet brugeren og ikke omvendt. Her træder et fleksibelt og rummelige læringsmiljø ind, idet både indhold og de fysiske rammer er medvirkende for brugerens udbytte af indsatsen, der foregår i vores forløb.

Alternative læringsmiljøer har i høj grad afsæt i det pædagogiske felt og fokuserer på relationsarbejde som en del af den faglige læring og personlige udvikling, hvor undervisningen foregår udenfor de etablerede undervisningsrammer. 

Rammerne for et alternativt læringsmiljø er valgt ud fra et ønske om at inspirere og lade kreativiteten blomstre i undervisningen. De alternative rammer og brugen af kreativitet, skaber grobund for at tilgå andre dele af den menneskelige kognition og der åbnes dermed ikke bare op for den faglige læring, men i høj grad også den personlige udvikling. 

Viden om behovet for personlig udvikling som grobund for en selvstændig trivsel og udvikling ind i voksenlivet, er en grundpille i det menneskesyn Trivselsakademiet beror på. Hos Trivselsakademiet finder du derved også tilbud til borgere der er ledige og har andre problemer udover ledighed, herunder psykosociale udfordringer, der gør det svært at komme på og fastholde en plads på arbejdsmarkedet. 

Bag Trivselsakademiet finder du Theis Veile og Ditte Olesen. Med fødderne solidt plantet i socialrådgivning, systemisk coaching, kunstformidling og neuropædagogik, har de gennem 20 år opbygget specialiserede kompetencer indenfor arbejdet med nogle af samfundets mest udsatte og sårbare borgere og har  valgt at bringe deres samlede erfaringer i spil, med et fleksibelt og tilpasningsparat tilbud til institutioner, forvaltninger og privatpersoner.

Der afholdes altid en uforpligtende samtale om tanker, behov, fokus og ønsker i et forløb, som grundlag for et eventuelt samarbejde.